Le RGAA – Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (Référentiel français) précise que l’accessibilité numérique consiste à rendre compréhensibles et utilisables les contenus et services numériques par les personnes en situation de handicap. Le W3C (organisme international) va un peu plus loin en mentionnant que tous les utilisateurs doivent : percevoir, comprendre, naviguer et interagir mais aussi contribuer au web.
Si l’accessibilité est une obligation légale notamment pour les services publics accessibles en ligne, l’accessibilité reste néanmoins recommandée et doit répondre aux 4 grands principes définis par le RGAA.
Plus d’informations : https://accessibilite.numerique.gouv.fr/
Voilà ces 4 grands principes avec quelques pistes de bonnes pratiques :
- Faciliter la perception visuelle et auditive du contenu de mon site : proposer des équivalents textes, des alternatives aux vidéos, ne pas utiliser la couleur comme élément de choix, …
- Fournir les possibilités pour utiliser facilement les éléments de navigation (boutons, liens, …) : afficher le fil d’Ariane, rendre les fonctionnalités accessibles au clavier, laisser un délai suffisant pour le défilement automatique, …
- Faciliter l’accès au contenu texte du site mais aussi à la manière dont fonctionne le site : donner des instructions claires, faire en sorte que le site fonctionne toujours de la même manière,…
- Optimiser l’utilisation avec les technologies d’assistance : afficheur braille, lecteur d’écran, navigateur vocal, …
Il existe plusieurs MOOC pour se former à l’accessibilité numérique, celui de l’INRIA publié sur la plateforme France Université Numérique, me parait plutôt intéressant pour un premier niveau d’information
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/accessibilite-numerique/
Si vous faites appel à un prestataire pour la conception de votre site, je vous invite à le questionner dès la consultation sur ses compétences dans ce domaine. Le volet Accessibilité numérique peut d’ailleurs être noté dans le cahier des charges, notamment : demander des références, quelles sont les compétences des équipes projet, design et techniques et quelles règles de vérification sont prévues.